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TTT 第六课

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• 视频1 未学

第一次集中研讨

参考资料

• 资料1： 《博雅管理的贡献》学习计划（一）
• 资料2： 马恰列洛：《失落的管理艺术》博雅管理的贡献
• 资料3： 艾伦•坎特罗：“为什么要读德鲁克？”
• 资料4： 罗伯特•格雷夫斯的诗 “残破的图像”
• 资料5： 杰瑞米·波特：“了解说服的三种模式”
• 资料6： 希瓦·库马尔·斯里尼瓦桑：“德鲁克论学习管理”
• 资料7： “德鲁克，1909-2005”，《Stern Business》（纽约大学刊物）文章
• 资料8： Julie A. Oseid, “清晰的力量：格兰特写作典范‘没有任何误解’”
• 资料9： 柯赫：《做大利润》，第六章“愿景”
• 资料10： 柯赫：《做大利润》，第七章“品德与才能”

第二次集中研讨

参考资料

• 资料11： 《博雅管理的贡献》学习计划（二）
• 资料12： 教务通知